2025漳州南靖一中自主招收拔尖生管理培养措施
(一)班级建制：设立实验班2个班，95人。实行“独立编班、单列管理”，优先配备优质师资，提供优越住宿条件，优化日常管理辅导，高中阶段按成绩实行动态管理，进步者上，退步者下。高二年选科时按南靖一中师资配备情况和学生学习情况，仍保留实验班建制。高三年进入毕业班后按成绩组建人数更少的领航班，聚力高效高针对性开展教学和备考工作。
(二)教师配备：加强初中升高中的衔接管理，暑期抽调责任心强、富有经验的教师开展夏令营活动，举办初中升高中过渡与衔接讲座，并开展拓展类知识学习，引导学生适应初中到高中的角色转变。秋季开学后，从高三年教师中遴选各学科优秀教师担任实验班教学，高中期间实验班教师实行“能者上、平者下”的动态管理办法。
(三)拔尖生待遇：
(1)享受县委、县政府对优秀生的各项奖励。
(2)学业优秀的家境困难的学生，经申请审核后可优先享受政府及社会提供的助学奖学金。
(3)部分特别优秀的学生优先入住“优生楼”，学校优先给予学习、生活上的各项奖励。
(4)优先使用学校的智慧教室、电脑教室、综合探究室、实验室等教育教学设施。
(5)当年8月组织被录取学生提前到校组班学习，开展初高中知识衔接教学，提前进入高中知识的预习。
(6)根据学生特长组织数学、物理、化学、生物、信息技术、编程机器人、科技创新竞赛等兴趣小组活动，分别指定专人负责，选聘教师或外聘专家开展线下或线上辅导，利用节假日组织学生外出参加竞赛培训，努力为学生参加高校强基计划或专项计划招生创造条件。
