一、指导思想初中学业水平考试与普通高中招生工作是全面实施素质教育的重要组成部分.通过评价、考试和招生工作的不断改革创新,使学校的各项工作特别是教育教学工作更加符合素质教育要求, 促进学生德智体美劳全面发展.初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试,是衡量初中毕业学生是否达到毕业标准和普通高中招生的重要依据.在普通高中招生工作中,要整合学生平时学业成绩、终结性学业考试成绩以及学生综合素质的达成度,以全面、准确地反映初中毕业学生在综合发展上所达到的水平,改变仅由试卷成绩来评定学生学业水平的状况.
二、初中学业水平考试
(一)考试考查科目
1.考试科目:语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学.2.考查科目:外语听力、外语口试、音乐、美术、综合实践活动、地方课程、校本课程。
考试、考查成绩均记入学生综合素质评价档案,作为初中毕业与高中录取的依据之一。
(二)考试、考查方式
凡于2025年暑期完成九年义务教育的初中学生均须参加初中学业水平考试.
市教育局负责指导全市初中学业水平考试和普通高中招生工作,各县 (市)教育行政部门负责本地的考试和招生的组织工作.
1.考试方式:语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理学科考试均采取笔试闭卷方式进行;物理、化学、生物学学科采取笔试闭卷和“实验操作”考试相结合的方式进行;体育与健康学科考试按市教育局有关文件精神执行.
生物学和地理两门学科采取 “两考合一”方式进行,考试时间为120分钟.
按照中共黑龙江省委教育工作领导小组、中共黑龙江省委统一战线工作领导小组印发 «关于进一步推进全省民族中小学 (幼儿园)国家通用语言文字教育教学(保教)工作方案»精神,全市民族学校和其他学校中考所有科目全部实行 “一张试卷考试”.
2.考查方式:外语听力、外语口试、音乐、美术、综合实践活动、地方课程、校本课程的考查方式,按有关要求,另行制定考查方案.
(三)考试成绩评定与呈现方式
2025年初中学业水平考试各科目满分值及总分值：笔试科目
满分值为语文120分;数学120分;外语 (不含听力)120分;道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学各100分.物理、化学、生物学“实验操作”考试满分均为10分,体育与健康满分为100分,学业水平考试成绩总分值为1090分.
2025年市区初中毕业生在升学时,语文、数学、外语学科按卷面分值100%;物理、化学学科笔试按卷面分值90%,“实验操作”部分按满分10分(占学科总分值10%);道德与法治和历史学科按卷面分值80%;生物学学科按卷面分值27%,“实验操作” 部分按满分10分的30%,即3分(占学科总分值10%);地理学科按卷面分值30%;体育与健康学科按满分100分计入升学总成绩,升学成绩总分值为880分.
各科学业考试成绩以分数呈现.考查课程成绩以 “优秀 (A)”“良好 (B)”“合格 (C)”“不合格(D)”四个等级呈现,纳入学生综合素质评价.
各县 (市)可根据各自实际情况,研究制定具体的实施办法,但须报请当地政府批准后报市教育局备案.任何单位和个人不得以任何形式根据考试成绩给学校和学生排序、公布名次.
(四)命题原则
1.以教育部印发的义务教育课程方案和课程标准为命题依据. 主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,兼顾学生毕业和升学需要.
2.注重考查学生的学科思维、学科方法,突出能力立意,鼓励发散思维,注重与社会实际和学生生活的有机联系;注重考查学生对知识与技能的理解、掌握其内在联系,特别是考查学生在具体实际情境中运用所学知识分析解决问题的能力;体现“双减” 精神和创新实践能力,培养学生高阶思维能力,发挥对教学正向引导作用,促进学生达到初中学业质量标准.
3.适当增加主观性、开放性、探究性、综合性试题比例,减少死记硬背和机械刷题现象,不命制偏题、怪题,力求 “活化知识,还原生活”.
4.试题难易程度适当.易 (难度系数为0
