2025厦门市积分入学分数计算方法

      积分计算

　　随迁子女小学积分入学按务工社保积分和稳定居住积分两个项目计算积分，总分115分（根据有关规定，个人生育情况不再纳入积分体系）。

　　1.随迁子女父母一方在工作单位参加我市社会保险累计每满一年积4分，本项满分48分。

　　2.随迁子女父母双方均在厦门居住、务工的，可以一方作为主申请方计算积分，另一方作为副申请方。副申请方在厦门参加社会保险的年限按累计每满一年积2分计算积分，本项满分10分。

　　2025中山石岐街道幼儿园秋季招生简章大汇总

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　　石岐街道岐乐幼儿园秋季招生公告

　　2025年嘉定区义务教育阶段学校招生入学政策问答

　　1.嘉定区义务教育阶段学校招生入学工作基本要求是什么?

　　2025年嘉定区将认真贯彻落实《上海市教育委员会关于2025年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》(沪教委基〔2025〕11号)等法律法规和政策文件精神，以促进义务教育优质均衡发展、办好每一所学校为目标，以规范学校招生行为、切实维护适龄儿童的合法入学权益为原则，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。深入推进“教育入学一件事”落地见效，推广应用“一网通办”电子证照，提供登记、验证等线上服务和招生入学咨询服务，为家长办理子女入学手续提供便利。

　　2025年上海徐汇区公办初中入学方式

　　说明：

　　1、根据“相对就近、免试入学”的原则，继续实行按学生户籍性质，采用小学对口入学、划块电脑派位入学相结合的方法，各校继续实施每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会(多胞胎、二胎和三胎除外)，对口入学和电脑派位的学生须有本区学籍三年以上。初中班额不超过50人。

　　2、入学方式：

　　序号1-10的入学方式为电脑派位; 

　　序号11-13的入学方式为电脑派位和对口入学相结合; 

2025年嘉定区义务教育阶段学校招生入学工作日程安排

　　2025 年外省市小学五年级学生到徐汇区就读六年级登记办法

　　根据《徐汇区关于 2025 年义务教育阶段学校招生入学工作的实施方案》(徐教发〔2025〕3 号)精神，制定本《办法》。

　　一、适用对象

　　外省市义务教育阶段学校 2024 学年小学五年级在读生。

　　二、申请材料

　　(一)学生本人为本市户口，居住在本区：

　　1、选择户籍地入学，提供序号 1、2、3、5、6 的材料，学生的户口簿地址与房产证地址必须一致，且均为徐汇区;

　　根据《中华人民共和国义务教育法》《上海市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》《上海市未成年人保护条例》《上海市政府关于印发〈上海市户籍人户分离人员居住登记办法〉的通知》(沪府发〔2014〕2号)和《上海市教育委员会关于2025年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》等文件精神，现就本区实施本市户籍人户分离的适龄儿童在居住地登记入学的工作，制定如下实施细则。

　　一、实施原则

　　按照“户籍与居住地一致优先”和“相对就近”的原则，根据教育资源和学生人数分布实际，科学规划落实本市户籍人户分离适龄儿童在居住地办理入学登记手续，区教育局根据实际情况统筹安排入学。

　　一．登记对象：

　　小升初无备案登记是指在外省市就读的五年级或小学毕业的本市户籍学生，符合入学条件的非本市户籍学生，如需在本区就读六年级的，原则上向尚有学额的公办初中申请入学。

　　二．登记方式：

　　 QQ群号：1035625316

　　三．登记时间：

　　4月27日—5月9日（信息回复不含双休日）

　　四．登记资料：

2025年青浦区民办初中招生计划一览表

2025年青浦区民办小学招生计划一览表

　　2025年青浦区小学阶段学校招生入学工作实施方案

　　根据《上海市教育委员会关于2025年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》(沪教委基〔2025〕11号)文件精神，为促进依法办学、规范义务教育阶段学校招生入学工作，现就本区2025年义务教育阶段学校招生入学工作制定以下实施方案：

　　一、基本要求

　　(一)积极落实基础教育扩优提质行动计划，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。根据本实施方案和区域内常住人口分布情况，按照免试就近入学原则和本地区实际情况制定招生计划和相关政策，确保符合条件的适龄儿童接受义务教育。

　　2025年青浦区初中阶段学校招生入学工作实施方案

　　根据《上海市教育委员会关于2025年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》(沪教委基〔2025〕11号)文件精神，为促进依法办学、规范义务教育阶段学校招生入学工作，现就本区2025年义务教育阶段学校招生入学工作制定以下实施方案：

　　一、基本要求

　　(一)积极落实基础教育扩优提质行动计划，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。根据本实施方案和区域内常住人口分布情况，按照免试就近入学原则和本地区实际情况制定招生计划和相关政策，确保符合条件的适龄儿童接受义务教育。